Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Korea

PROGRAM SARJANA
PROGRAM STUDI BAHASA DAN KEBUDAYAAN KOREA
FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYA UNIVERSITAS INDONESIA

VISI
Menjadi lembaga pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang kebudayaan dan bahasa Korea yang terkemuka secara nasional, regional dan internasional.

MISI
1. Mewujudkan pusat sumber daya manusia yang andal dan terpercaya dalam bidang ilmu budaya dan bahasa Korea;
2. Mengembangkan pendidikan dan penelitian ilmu-ilmu budaya tentang Korea dan Bahasa Korea.

PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Profil Lulusan Sarjana Program Studi Korea
Sarjana bidang Ilmu Pengetahuan Budaya yang mampu berkomunikasi dalam bahasa Korea dengan baik dan mampu menganalisis konsep teoretis dalam bidang bahasa, sastra, dan budaya korea hingga mampu menerapkannya di berbagai alternatif pemecahan masalah dalam ilmu pengetahuan dan masyarakat secara bertanggung jawab.

2. Capaian Pembelajaran
1. SIKAP
a) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
b) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
c) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
d) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
e) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
f) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
d) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
e) Menjunjung tinggi kejujuran, kebenaran, dan keadilan (veritas, probitas, iustitia).

2. PENGETAHUAN
a) Mampu menganalisis fenomena bahasa, sastra, dan budaya, baik lisan maupun tulis, dalam perspektif linguistik, sastra, dan budaya masyarakat Korea.
b) Mampu menganalisis permasalahan budaya kontemporer masyarakat Korea dari perspektif Indonesia dan lintas budaya dan menemukan solusinya.
c) Mampu mengkaji karya industri kreatif secara kritis dalam dinamika global-lokal.

3. KETERAMPILAN KHUSUS
a) Mampu menunjukkan kecakapan berbahasa Korea yang ditandai dengan pencapaian minimum TOPIK 4 (Madya II).
b) Mampu menerapkan kaedah berbahasa Korea yang baik dalam menghasilkan teks sederhana
c) Mampu melayani kebutuhan masyarakat di bidang penerjemahan, pembelajaran bahasa, dan komunikasi dalam bahasa Korea.
d) Mampu mengaplikasikan pengetahuan bahasa, sastra, budaya, dan sejarah di bidang studi Korea
e) Mampu menyikapi secara kritis fenomena kebudayaan dari proses silang budaya Korea-Indonesia dengan pengetahuan yang telah dipelajari

4. KETERAMPILAN UMUM
a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
c) Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
d) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
e) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
f) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

PENGAJAR TETAP PROGRAM SARJANA
PROGRAM STUDI BAHASA DAN KEBUDAYAAN KOREA
FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYA UNIVERSITAS INDONESIA

 

SEBARAN MATA KULIAH PROGRAM SARJANA
PROGRAM STUDI BAHASA DAN KEBUDAYAAN KOREA
FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYA UNIVERSITAS INDONESIA